REVIEW CARDS
理科の学習カード
カードを押すと答えと解説が開きます。まず頭の中で答えてから確認しましょう。
8 枚のカード
生命中1 · 用語・定義生物を分類するとき、何を基準にする？答えを見る ＋
ANSWER観察できる共通点と相違点
名前や印象ではなく、体のつくりや増え方など同じ観点で比べる。
- #分類
- #観察
生命中1 · 実験顕微鏡で最初に使う対物レンズは？答えを見る ＋
ANSWER最も低倍率の対物レンズ
視野が広く明るいため、観察物を見つけやすい。
- #顕微鏡
- #観察
生命中2 · 図と表現植物細胞にあり、動物細胞にはない代表的なつくりは？答えを見る ＋
ANSWER細胞壁、葉緑体、液胞
すべての植物細胞で葉緑体が目立つとは限らない。
- #細胞
- #植物
生命中2 · 用語・定義光合成で植物が取り入れる気体と放出する気体は？答えを見る ＋
ANSWER二酸化炭素を取り入れ、酸素を放出する。
光エネルギーを使って養分をつくる過程である。
- #植物
- #光合成
生命中2 · 実験光合成の実験で、葉の一部をアルミニウム箔で覆う目的は？答えを見る ＋
ANSWER光がある場合とない場合を比較するため。
調べたい条件だけを変える対照実験にする。
- #光合成
- #対照実験
生命中2 · 理由を説明小腸で吸収された養分が全身へ届くのはなぜ？答えを見る ＋
ANSWER血液によって運ばれるから。
消化器官と循環器官は、物質の受渡しでつながっている。
- #消化
- #循環
生命中3 · 用語・定義遺伝子とは何？答えを見る ＋
ANSWER形質を決めるもとになる遺伝情報の単位。
遺伝情報は染色体に含まれ、細胞分裂を通じて受け継がれる。
- #遺伝
- #染色体
生命中3 · 理由を説明食物網で生物が減ると他の生物にも影響するのはなぜ？答えを見る ＋
ANSWER複数の生物が食べる・食べられる関係で結ばれているから。
一つの種の変化が、生態系全体の個体数や物質循環へ広がる。
- #生態系
- #食物網