理科でいう仕事の成立条件を見分けよう

重い荷物を持って立ち続けると疲れます。しかし理科では、荷物が動かなければ荷物にした仕事は0です。日常語の「努力」と、理科の「仕事」を分けます。

このレッスンの役割

力が運動を変える学習から、力が物体を移動させた量を表す仕事へ進む入口です。

前から受け取る力：物体に働く力と移動を別々に読む力
今回完成させる力：力と、その力の向きへの移動があるかで仕事を判定する力
次へ渡す力：力と距離を測定する力

知る：仕事には力と移動が必要

仕事＝力×力の向きに動いた距離です。単位はジュール（J）で、1 Nの力でその向きへ1 m動かす仕事が1 Jです。

理解する：移動方向も確認する

荷物を水平に運ぶとき、腕が荷物へ加える力は上向き、移動は水平です。理想化した中学の問題では、上向きの力の方向へ移動していないので、その力がする仕事は0です。

例で使い、よくある誤答を直そう

10 Nで右へ押し、右へ3 m動かした仕事は30 Jです。同じ10 Nで壁を押しても動かなければ0 Jです。

「疲れたから仕事が大きい」は日常感覚であり、物体への仕事の判定には移動が必要です。

自分で確かめ、まとめて次へ進もう

仕事は努力の大きさではなく、力とその向きへの移動で決まります。次は両方を実験で測ります。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。