未知の植物を増え方と体のつくりから分類しよう

このセクションの最後は、名前を知らない植物の写真・断面図・観察記録を組み合わせて分類します。答えだけでなく、どの特徴をどの順で使ったか、不足資料は何かまで説明できれば完成です。

まず知る：このレッスンの役割と目標

初見資料では、最初に増え方、次に体のつくりを見ます。一段目で種子植物か胞子でふえる植物かを分け、胞子でふえるなら二段目でシダ植物かコケ植物かを分けます。

理解する：具体例で初見資料の読み順をつかむ

植物Yには花も種子もなく、葉の裏に胞子のうがあり、根・茎・葉と維管束があります。まず胞子でふえると判断し、次に維管束と根・茎・葉があるのでシダ植物と考えます。

記述は「葉裏に胞子のうがあるため胞子でふえる植物であり、根・茎・葉の区別と維管束があるためシダ植物と考えられる」と、二段階の根拠を書きます。

使う：生活場所だけで決める間違いを直す

湿った場所という情報は、候補を考える助けにはなっても決定的な分類基準ではありません。種子植物・シダ植物・コケ植物のいずれも湿地に生える例があります。増え方と体のつくりへ戻ります。

転用する：自分で確かめ、次の学びへつなげる

資料に種子があるが、花びらが見えない場合でも種子植物までは確定できます。ただし、被子植物か裸子植物かを分けるには胚珠が子房に包まれるかを追加で調べます。これが次セクションの中心です。

クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。