未知の脊椎動物を四つの資料から分類しよう
このレッスンの役割
ここは6レッスンの最後です。五群の比較軸、魚類と両生類の時間変化、は虫類と鳥類の体表、哺乳類と体温、誤分類の直し方を統合します。
今日のゴールは、未知動物の呼吸・体表・生殖・体温を表へ整理し、五群のどれかを選び、決め手と除外した群の理由まで説明することです。
知る・理解する
資料問題では、次の順に進めます。
- 脊椎動物であることを確認する。
- 四つの観点を同じ表へ記録する。
- 五群のうち一致しない群を消す。
- 残った群を特徴づける決め手を示す。
- 資料不足や生活段階の違いを確認する。
すべての特徴が書かれるとは限りません。強い証拠が一つあっても、矛盾がないか別の観点で確認します。両生類の資料では、子と成体のどちらを見ているかも重要です。
例題で使う・転用する
未知動物Aは「成体は肺と皮膚で呼吸、湿った皮膚、水中に殻のない卵、体温は周囲で変化」とあります。両生類です。成体の肺と皮膚の呼吸、湿った皮膚が決め手で、うろこのある魚類とは一致しません。
未知動物Bは「肺呼吸、羽毛、殻のある卵、体温はほぼ一定」です。鳥類です。恒温だけなら哺乳類も残りますが、羽毛と産卵が鳥類を示します。
未知動物Cは「肺呼吸、殻のある卵、体温は周囲で変化」とあります。は虫類が最も合います。鳥類は恒温、哺乳類は毛と授乳が合いません。体表が乾いたうろこかを確認すればさらに確実です。
未知動物Dは「水中生活、肺呼吸、恒温」だけです。鳥類と哺乳類の両方が残りえます。羽毛か毛か、授乳するかを追加し、現時点では即決しません。
よくある間違いを直す
最初に見つけた一致だけで候補を一つにすると、共通特徴を決め手と誤認します。一致しない群を順に除き、最後に残る二群を分ける資料まで確認します。
理解チェックと次の一歩
確認1:未知動物Aを両生類とする決め手は?
成体が肺と皮膚で呼吸し、湿った皮膚をもち、水中に殻のない卵を産むという組み合わせです。確認2:未知動物Dを水中にいるから魚類とできないのはなぜ?
肺呼吸で恒温という資料が魚類と合わず、水中生活は哺乳類や鳥類にも見られるからです。確認3:資料が二群に当てはまるときはどうする?
両群を分ける観点を特定して追加資料を求めます。想像で空欄を埋めません。これで脊椎動物を五群へ根拠付きで分類できるようになりました。次の「節足動物の体のつくり」では無脊椎動物へ戻り、外骨格・体の節・あしの節という新しい分類基準を使います。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。