予想値と実測値のずれから測定ミスを診断しよう
計器に数字が出ても、それが正しいとは限りません。回路図とV＝IRから先に「このくらいになるはず」という予想範囲をつくり、実測値が大きく外れたら安全に止めて原因候補を分けます。
このレッスンの役割
第4段階です。前のレッスンでショートが大電流を生む理由を学びました。今回はゼロ、逆振れ、振り切れ、予想外の値を症状として読み、電源を切った後の点検順を選びます。次へ、具体的な計器・端子の誤りを修正する力を渡します。
知る：予想→測定→比較→停止・点検
6.0 Vに30 Ωをつなぐなら、I＝6.0÷30＝0.20 Aと予想できます。実測が2.0 Aなら十倍で、単なる目盛りのばらつきではありません。直ちに電源を切り、接続・端子・目盛り・抵抗値を点検します。
理解する：症状ごとに原因候補を分ける
| 症状 | 主な候補 | 安全確認後に見る場所 |
|---|---|---|
| 針が逆に振れる | 極性が逆 | ＋・−端子 |
| 針が振り切れる | 範囲が小さい、大電流、ショート | 最大端子、接続 |
| ほぼ0 | 回路が開いている、接触不良、測定位置違い | スイッチ、導線、位置 |
| 桁が違う | AとmA、端子と目盛りの対応違い | 単位、使用端子 |
複数の場所を同時に変えると、何が原因だったか分かりません。電源を切り、まず危険なショートを除き、次に接続、極性、端子、目盛りを一項目ずつ確認します。
例で使い、よくある誤答を直そう
予想0.20 Aなのに表示20 mAなら、20 mA＝0.020 Aなので十分の一です。AとmAの読み違い、別の目盛りを読んだ、抵抗値が違うなどを考えます。
誤答「計器が壊れている」と最初から決めるのは根拠不足です。接続や目盛りという自分で安全に確認できる候補を先に調べます。ただし通電したまま直しません。
自分で確かめ、まとめて次へ進もう
確認1：6.0 V、30 Ωの予想電流は？
6.0÷30＝0.20 Aです。確認2：針が逆に振れたときの主な原因候補は？
計器の＋・−極性が逆につながっている可能性です。電源を切って確認します。確認3：原因候補を一項目ずつ確認するのはなぜですか？
どの修正で正常に戻ったかを特定し、別の危険を見落とさないためです。予想値を持てば、異常な測定値をただ受け入れず、安全に診断できます。次は電流計・電圧計・端子の典型的な取り違えを図から修正します。
クイズと理解チェックは、アプリで挑戦できます。